- 陆伯约
<正>嘴巴的功能基本上有两个:说话和吃饭.说话,且不说像钱钟书先生这样能说十几种语言的语言大师,就是农村里一些大字不识的老农,也有说话非常幽默生动的.王力先生曾将会说话的人的语言风格概括为六种:“一、言之有物,实为心声,一馨一咳,俱带感情;二、长江大河,源远莫寻,牛溲马勃,悉成黄金;三、科学逻辑,字字推敲,无懈可击,井井有条;四、嘻笑怒骂,旁若无人,庄谐杂出,四座皆春;五、默然端坐,以逸待劳,片言偶发,快如霜刀;六、期期艾
1999年11期 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 201k] - 马培新
<正>1997年底,我国秘书职业技能鉴定工作正式启动.这项工作的开展,适应了秘书工作社会化发展的需要,适应了社会主义市场经济发展对不同类型、不同层次秘书职业技能要求的变化,将推动秘书专业教育的改革与发展,标志着我国秘书职业的专业化、规范化管理进入了一个新时期.本文就开展秘书职业技能鉴定工作的现实意义谈点粗浅的认识.一、秘书职业技能鉴定工作的开展适应了秘书工作社会化发展的需要改革开放以前,我国的秘书工作主要存在于各级党政机关、企事业单位,秘书人员主要从本单位干部职工中选拔和任命、改革开放以后,随着社会主义市场经济体制的确立,乡镇企业、三资企
1999年11期 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 259k] - 黄桐华
<正>人类历史正在跨进以高科技为标志的知识经济时代.高科技时代需要高素质的人才.作为秘书人才摇篮的高校秘书专业,要适应时代的需求,就必须树立起新的人才观和教育观,为学生打牢文理融通的知识基础,只有这样才能培养出一专多能全面发展的综合型秘书人才.一、以正确的人才观引导人打牢文理融通的知识基础,培养文理知识兼通、专业知识精深的一专多能全面发展的秘书人才,引导育才、鼓励成才,是时代赋予高校的重要任务.人才,就是以其创造性劳动为社会发展和人类进步作出贡
1999年11期 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 242k] - 王守福,施燕
<正>人类社会即将告别20世纪,迈进21世纪.知识经济时代已经来临,它将深刻地影响人类社会的各个领域,毫无疑问,创新能力将是新世纪对秘书人才素质的一个突出要求.我们从现在起就应当高度重视对秘书人才创新能力的培养.一、创新能力是新世纪对秘书人才素质的新要求首先,创新能力是知识经济时代对秘书素质的客观要求.21世纪是以知识与信息为发展动力的时代,科学技术的飞速发展,使知识的数量大大扩充,知识更新的周期大大缩短,知识转化为生产力的速度大大加快.“知识经济”、“知识含量”、“知识产权”、“知识更新”等已不仅仅是时髦的词汇,它迫使人们主动学习知识,不断更新知识,及时消化知
1999年11期 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 260k] - 李晔
<正>自唐代出现至今,报纸在我国已有一千多年的历史了.在其漫长的发展历程中,它的新闻标题的语言逐步形成了一些自身的特点.第一,新闻标题多是一个语义上可以自足的动词谓语句.新闻标题的性质决定了它必须用尽量精练无歧义的语言表达新闻的核心内容,一个结构简单的动词谓语句是其理想选择.谓语既可以是不带附加成分的光杆动词,也可以是动宾、动补等动词短语.这种结构可反映人或事物动作行为的发展变化,能够突出新闻报道动态性、时事性强的特点.新闻标题的主语主要有以下几个特点:1.主语大都是体词性的,并多为人名、处所名、机关组织名,例如:(1)李贵鲜走访慰问北京贫困群众
1999年11期 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 144k] - 赵亮
<正>稿落纸篓不言败打小我就喜欢写作.自从军校语文教师鼓励我说我的作文能“放卫星”之后,我便萌生了“到高空做大文章”的理想.于是,我便不再满足于教师批阅习作的高分和同学钦羡的目光,而是让我的文稿大胆跨越校园的墙报,飞向报刊编辑的案头或纸篓.稚嫩的第一稿南飞《中国青年报》折翅,第二稿转而投奔《家庭》杂志吃了“闭门羹”,寻求“近水楼台”的第三稿也未能叩开《解放军报》的大门,真可谓四面击四面碰壁.我开始怀疑“放卫星”了,踏实了.不积跬步,何以致千里?“到高空做大文章”的理想化作了从“豆腐块”文章做起、扎扎实实打牢基础的精神,一心盼上稿的名利思想也转变为埋头砺练、潜心习作的朴实学风.厚积簿发、默默无闻的耕耘,终于浇灌出了美丽的花朵.
1999年11期 14页 [查看摘要][在线阅读][下载 80k] - 覃乃文
<正>中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“要制定各种职业的资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格两种证书制度.”《劳动法》第六十九条规定:“国家确定职业分类,对规定的职业制定职业技能标准,实行职业资格证书制度.”《职业教育法》第八条规定,就业“实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度”.上述政策和法规,确定了职业资格证书制度在劳动者劳动就业中的重要地位.推行职业资格证书制度,是实施“科教兴国”战略的一项重要举措,也是开发我国人力资源的重要手段.劳动和社会保障部根据党中央的决定和国家《劳动法》《职业教育法》关于推行职业资格证书制度的有关规定和《中华人民共和国职业分类大典》确定了实行就业准入的66类职业的目录.“秘书”
1999年11期 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 136k] - 张丽琍
<正>随着我国社会的进步和经济改革的不断深入,如何培养21世纪所需要的各类人才,以适应当今科技发展日新月异、知识经济不断进步的现实,已成为目前教育改革的重大课题.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为构建充满生机的具有中国特色的教育体系指明了方向.随着我国经济主体由单一化向多元化的转变,秘书从业人员也逐步与官职脱钩,各种所有制形式、不同规模的企事业单位为他们提供了更多的就业机会,秘书队伍的主体已由党政秘书逐渐让位于商务秘书.与此相适应,社会在招聘录用秘书时也更加注重秘书在经济活动和贸易活动中办文办会办事的能力,特别是“三资”企业、私营企业和民办事业单位,普遍要求中高级秘书人才具有较强的专业知识技能、职业化的素养、极强的办公设备操作能
1999年11期 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 174k] - 马守君
<正>秘书专业是应用性很强的专业,它与市场经济的关系最直接、最紧密;秘书专业教育质量的高低,可以在社会实践活动中得到直接检验.秘书专业的培养目标不在于培养出多少高深的理论研究人才,而在于培养出一大批高素质、高技能的秘书人才.然而,令人担忧的是我国许多院校的秘书专业是在培养目标不明确的情况下设置的,这就不可避免地导致了培养计划不合理,培养方法不灵活,培养手段落后,培养过程脱离实际的弊端:校系管理者只按照经院式的方式制定教学计划、设置课程,只满足于完成所设课
1999年11期 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 856k] <正>耳聋、耳鸣常因外伤、药物、脓耳、耳穿孔、神经性肝肾亏损、先天因素所造成.本院耳鼻喉科专家组运用多年研制的具有益肝补肾、通关开窍、活血通气、消瘀解毒等功效的纯中药“耳聪灵”复人制剂.治疗耳聋、耳鸣、中耳炎等耳病疗效奇特.同时在临床科研中把耳聋、耳鸣患者划分为极敏感型、敏感型和不敏感型三种,对前两种类型效果更佳,不分病因、病程、年龄皆可在短期内达到治疗效果,恢复正常.鼻炎不单是流涕鼻塞、嗅觉失灵、重者可引起头痛、头昏、记忆力减退、视力下降、耳聋、耳鸣、咽炎、咳喘等并发症.本院耳鼻喉科李明医师以中医药为主.多方位治疗,突破西医的局限
1999年11期 21页 [查看摘要][在线阅读][下载 64k] - 顾长兆,王德
<正>随着知识经济时代的到来,世界范围的经济竞争使我国面临更加激烈的挑战,在这种形势下,作为知识经济时代的人才库、知识库的高校,扮演着国家创新体系中“动力源”和“辐射源” 的重要角色,是知识创新和技术创新的重要基地.当前,高校既面临着前所未有的发展机遇,也面临着更为严峻的挑战.知识经济为高校赋予了新的使命和功能,高校秘书作为高校管理队伍中的一个特殊群体,如何适应知识经济时代,并具备与之相适应的品格.能力、思维及行为方式,充分发挥秘书职能,是值得重视和探讨的问题.
1999年11期 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 138k] - 邱安昌
<正>电脑是办公自动化的核心设备,写作是文秘工作的重头戏,文秘人员在迈向办公自动化的道路中,必然面临的一个问题就是电脑写作问题.怎样对电脑写作进行界说和概括,怎样认识和走近电脑写作,是文秘人员应该提早解决的问题.目前,研究者们各执己见,对电脑写作作出了不同概括和预见,这除了主观的因素外,和电脑写作本身是一个复合体不无关系.电脑写作其实是一个具有多层本质的集合体,只有以层次的眼光看待它,才能准确把握它的内涵和实质.
1999年11期 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 902k] - 王协舟
<正>《秘书之友》1999年第1期刊载了王书生同志《撰写批转(转发)性通知应注意的几个问题》(以下简称《问题》)一文,作者从办公厅(室)工作实践出发,从公文标题的拟制、关键词的选用、公文体式的把握和站位角度的选择等四个方面全面论述了批转性通知和转发性通知制发过程中应该注意的几个问题,笔者仔细研读了《问题》一文,深受启发.但是,对于作者的部分观点与表述,笔者不敢苟同,就此提一些不成熟的看法,就教于方家,兼与王书生同志商榷.
1999年11期 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 163k] - 刘云峰
<正>调查研究是秘书人员的一项重要工作任务.要使调查研究取得比较好的绩效,除了要精心选择调研课题外,还必须讲究调研方法.这里向秘书同行们介绍几种近年来在国外流行的新型的调查研究方法,以供参考.一、头脑风暴法头脑风暴法简称BS(Brain Storming)法.它的原意是指精神病患者精神错乱时的胡言乱语,国内有人把它译为“联翩思考”,即无拘无束、自由奔放地思考问题.它属于一种创造思维的方法,用于调查研究中则常用以收集、比较各种方案,对防止思维僵化.主观决策有一定作用.国外在研究重大决策时,常召开BS会议,这种会议遵循的原则是:气氛融洽轻松,与会者可不受任何限制充分发表意见,不相互指责(有时第一轮意见
1999年11期 28页 [查看摘要][在线阅读][下载 75k] - 张富强
<正>办公室主任在机关、单位综合办事机构或秘书工作机构中处于十分重要和特殊的位置.办公室主任这个岗位经常更换新人,新任主任要尽快适应新岗位,迅速打开工作局面,就必须做到“五知”.一是知位.每个领导岗位的职能都有其特定的内涵,办公室主任上任之初必须通过学习专业知识弄清办公室主任的地位、作用,工作的原则、性质和特点,工作的要求、任务,工作的内容和职责,这样工作起来才能有的放矢.其一,在思想上要正确定位.办公室主任处于领导岗位,是办公室日常工作的主持者、组织者和指挥者,肩负着带班子、出主意、作决策、抓落实的任务,只有树立全局观念、敢于负责,才能切实履行办公室一把手的
1999年11期 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 70k] - 林成立
<正>努力培养和造就一支政治强、业务精、作风正、素质高的干部队伍,是做好办公室一切工作的保证.近年来,我们在队伍建设方面进行了一些探索,取得了预期的效果,在全市党政机关中树立了良好形象.回顾近年来的工作,我们的做法和体会主要有以下四点.一、把“提高整体素质,各项工作争创一流”作为加强队伍建设的目标,努力创造一种人人争先进、个个比贡献的强烈氛围.去年初,我们在办公室系统提出了“提高整体素质,各项工作争创一流” 的目标,并专门召开大会作了动员部署,明确要求:市委办
1999年11期 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 151k] - 兰明传
<正>来安县人民政府办公室现有干部职工26人,其中党员18人.近几年来,办公室坚持内抓人员素质,外塑机关形象,把精神文明建设贯穿于工作的全过程,做到了两手抓、两手硬,促进了各项工作任务的完成.1995~1997年,办公室连续三年在全县岗位责任制考评中荣获先进单位称号;信息工作连续三年夺得全市总分第一,1998年获全省信息直报点总分第三名;1998年被评为市文明单位;行政执法责任制的推行、督查、提案议案办理等项工作
1999年11期 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 109k] - 何光辉
<正>高层次督查是督查工作的一个重要方面,是“领导督查、督查领导”方法在实际工作中的具体运用,也是推动领导决策迅速落实的主要手段.笔者根据自己多年的督查工作实践,试就如何开展高层次督查作一粗浅探讨.一、开展高层次督查是发展社会主义市场经济新形势的需要在建立社会主义市场经济体制的新形势下,各级党委的主要职能就是总揽全局,就重大问题制定和实施决策.从领导科学而言,决策的制定是领导行为,决策的实施和对实施情况的督查也是领导行为,各级党组织和各级领导既是决策主体又是落实主体.督查职能只有进入领导层,才能切实保证决策
1999年11期 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 141k] - 吴义煌
<正>今年是我们赤壁市新一届市委的工作起步年,新一届市委提出的奋斗目标是:“鄂南居首强,全省争先进,五年进十位,争当十强市”.要实现这个奋斗目标,关键在于狠抓落实.作为抓落实的一把“利剑”的督查工作要充分发挥作用,我认为重点要把握以下几个方面:一、提高督查实效,要有一个良好的工作机制.县市委处在宏观决策和微观指导的结合部,这一区位特点决定了县市委在工作中必须遵循“党政一个中心,分工各有侧重,全局性问题联合行动,党管干部与管人管事相结合”的原则.坚持这一原则,运用“一字工作法”(即坚持一个阶段确定一项工作重点,一个方面的工作抓一个样板,一个部门一年办一两件实事,一名领导干部挂一个工作联系点,从
1999年11期 36页 [查看摘要][在线阅读][下载 81k] - 徐再城
<正>信访工作是一项事关党和政府同人民群众的关系,事关人民群众的合法权益能否得到保护,事关各级政府在人民群众心目中的形象和威信,事关政治稳定和社会安定的不可小视的工作.要做好新时期的信访工作,信访工作者和信访人必须注意弄清几个法律问题.第一,必须明了“法律不溯既往” 的原则.许多信访人反映的是多年以前的问题,这此问题本来已按当时的法律、政策规定作了妥善处理,如农转非、非转工等,但后来出台了新的法律、政策或修订了法
1999年11期 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 71k] - 李桂凤
<正>秘书学是高校秘书专业的主干课,也是学生对秘书职业系统认知的首要课程.它不仅关系到学生对秘书职业知识的获取、操作技能的掌握,还关系到他们系统专业知识的建构和适应社会能力的培养.传统的秘书学,不注重师生在教学中的交往,不注重激发学生的主体性,把学生看成接受知识的容器,进行填鸭式教学,使学生在死板、枯燥的教学情境中机械地接纳知识,其结果是压抑了学生的个性,弱化了学生的求知欲,阻碍了学生的创新思维,影响了学生的社会化发展和素质的提高.
1999年11期 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 175k] - 高明燕
<正>在日益发展的社会主义市场经济建设中,经济应用文作为经济活动中最常见的一种文体越来越受到社会的重视.然而现在成人高校经济专业有相当一部分学员未搞过经济工作,不熟悉经济活动,加之所用教材严重滞后于实际需要,这些无疑给教师授课、学员学习带来了一定的难度.教师如能在教学中选用适当的案例,结合教学内容进行分析,则能使学员更好地掌握经济知识,提高写作能力.一、选用案例对经济应用写作教学的意义应用写作是一项社会实践性很强的活动,要准确反映社
1999年11期 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 141k] - 李玉福
<正>当21世纪即将来临之际,提高大学生综合素质已成为我国高教改革的热点问题.多年来,我国高等教育推行文理分离的比较狭窄的专业教育,造成了学生人文素质或科学素质中某些方面的严重缺失.秘书教育也未能脱离传统的窠臼.在迎接21世纪挑战时,加强秘书专业学生科学素质教育是一个具有重要理论和实践意义的课题.21世纪要求高等教育培养具备较高综合素质的人才.进入21世纪,社会转型期经济结构和社会关系的变化,经济、科技全球化进程的影响,知识社会、信息社会中人的生存环境的改变及人才资源配置方式的改变,都
1999年11期 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 167k] - 张小玲
<正>随着我国劳动人事制度的改革,1998年国家劳动和社会保障部开始推行秘书职业资格证书制度,并分别于1998年9月、12月和1999年5月进行了三次国家秘书职业技能鉴定统一考试,由此推动了全国的考前培训工作.怎样才能搞好考前培训工作呢?我认为,深入了解试题的特点、准确把握考试的要求是关键.经过对已进行的三次考试试题的分析,联系培训复习考试情况,可得到以下启示:一、初级秘书鉴定有13科重点内容,中级秘书鉴定有15科重点内容.初级测试卷试题的内容集中在公文、会议、公关与礼仪、计算机、办公室事务、英语、汉语7科.初级知识测试卷以上7科内容的分数占70分以上,技能测试卷这7科内容的分数占90分以上.中级测
1999年11期 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 138k] - 刘国荣
<正>经常听人们把当地的领导称为“父母官”,多数领导听后并不反感,欣然领受,更有甚者还自命为老百姓的“父母官”,视群众为“子民”.这是一种“父子”关系的大颠倒.其实,老百姓才是人民公仆的“父母”,每个领导干部都应当好老百姓的“儿子”.仔细琢磨,“父母官” 的称号有悖常理:其一,先有人民然后才有“官”,是老百姓养育了当“官”的,怎么当了“官”反而成了老百姓的“父母”呢?其二,领导干部是人民的公仆,公仆的权力是人民赋予的,人民群众是“主人”,仆人倒成了主人的“父母”,岂不怪哉?其三,“共产党人不是要作官,而是要革命”,既然不是作“官”,又何来“父母官”?老一辈无产阶级革命家都要求自己当好人民的“儿子”.有人曾称周恩来为中国人民的“父母官”,他当即予以纠正,说自己是“人民的儿
1999年11期 45页 [查看摘要][在线阅读][下载 62k] - 郑林丽
<正>“在”是汉语中一个语法功能很复杂的词.“在” 可以是动词,在句子中作谓语;可以是时间副词,作状语;还可以是介词,与名词性词组或方位词组构成“在”字短语作状语、补语.对于前两类,前人多有论述,本文着重讨论由“在”字短语作状语的句子(简称“状语式”),同时把“在”字短语作补语的句子(简称“补语式”)看作“状语式”的变换句型进行讨论.“在”字句是由“在”与名词、名词性词组或方位词组构成的介词短语作状语的句子.“在”字短语是用来修饰、限定动词所表示的动作发生的时间、方位、情境、方式的.
1999年11期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 134k] - 若鲁
<正>我对西汉末年任过洛阳县令的董宣实在敬佩.历代县令赴任时或坐八抬大轿,或骑高头大马,好不气派,然董县令到洛阳上任那天却既不坐轿也不骑马,而是让衙役抬着一口油光发亮的棺材.为什么?董宣有话:洛阳乃京都圣地,权臣云集,皇亲国戚多居于此.闻听贪官污吏还在逍遥法外,皇上委任卑职为洛阳县令,既食国家俸禄,就应为政清廉.欲依法治县,严惩贪官污吏,就难免得罪一些皇亲国戚、奸官权臣,因而卑职不怕杀头,今日抬此棺材准备随时为国殉职.从董县令的抬棺上任可以窥见其为官之道.窃以为,董县令为官最可贵的有两点:一曰无私,二曰无畏.
1999年11期 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 67k] - 云亭
<正>中国高教秘书学会1999年度学术研讨会于8月24日至26日在北京召开.学会主要领导和来自全国16个省区市的高校及秘书界专家共50多人出席了会议.这次会议以贯彻全国教育工作会议精神、加强秘书素质教育为主题,展开了深入研讨.会议收到的21篇论文,从不同角度阐发了当前加强秘书素质教育的必要性、紧迫性和全面提高秘书素质应采取的措施、方法和途径.这些见解将在本期刊发的会议论文中得到充分体现.与会专家从21世纪社会发展对秘书人才素质的要求出发,一致认为将秘书学列人普通高校本科专
1999年11期 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 67k] 下载本期数据