秘书之友


卷首语

  • 干部考核更需关注群众的评价

    陈开冬;

    <正>华龙网2011年10月31日载,自2008年起,重庆创新"三维一体"干部考核办法,按照"工作实绩靠算账,干部形象看测评,执政效果问民意,考核结果重运用"的思路,系统设计了实绩考核民主测评、民意调查"三维一体"考核模式。其中,引入民意调查成为该考核办法的最大亮点。三年来,民意调查在干部考核总成绩中的比重连年增加,从2008年的10%增加到2009年的20%、2010年的30%。

    2011年12期 No.306 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]

理论探讨

  • 浅析秘书管理非正式组织的策略

    辜跃辉;

    <正>秘书作为领导的助手,需要协助领导做好各项事务及相关管理工作。秘书部门处于组织的枢纽地位,是贯通上下的咽喉,联系左右内外的纽带。这就决定了秘书人员在工作中必然要与多方人员打交道,既包括正式组织中方方面面的人士,又包括非正式组织中的人员。

    2011年12期 No.306 4-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]

工作研究

  • 对做好新时期军工企业秘书工作的探讨

    夏文强;

    <正>我国目前的军工企业集团大都脱胎于各国防工业总公司,按照自主经营、自负盈亏的要求,一分为二,成为国资委下属的央企。但这些军工企业在央企中具有特殊地位,维系着中国国防工业体系的命脉,肩负着富国强军的重要使命,发挥着不可替代的作用。军工企业在经历了机制体制变革后,面临着市场化提速的必然趋势,既要

    2011年12期 No.306 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K]
  • 把握重点部位“三四五” 提高办公室系统收文办理效率

    戴红春;胡柏林;陈文俊;

    <正>各级党委或政府办公室(厅)是各地党委或政府联系上下、协调各方的综合办事机构集"参谋部"、"统筹部"、"信息部"、"督查部"、"后勤部"等职能于一身,在经济社会发展中承担着重要职责。办公室(厅)几乎每天都会收到众多来自各层各级亟待办理的公文

    2011年12期 No.306 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
  • 做好办会工作的四点体会

    王民;

    <正>近年来,笔者参与承办了多期全国、省、市级会议。现结合办公室工作实践,就办会工作谈四点体会,与大家交流。一、唱好办会"三部曲"会议通常有会前、会中和会末三个阶段,正如戏剧中的序曲、主场和尾声,只有各个阶段衔接紧密、相得益彰,整个会议

    2011年12期 No.306 14页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]

办公室建设

  • 关于进一步做好办公室工作的设想和建议

    董建斌;

    <正>住房公积金管理中心的办公室,要从住房公积金管理全局的高度,领会领导意图,落实领导思路,努力适应领导工作和住房公积金管理发展的需要,增强做好办公室工作的责任感、使命感和紧迫感,当好参谋助手、搞好督促检查、做好综合协调,充分发挥办公室的职能作用。办公室同志特别是办公室主任,要具有高度的政治责任感和强烈的事业心,

    2011年12期 No.306 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]

信息工作

  • 浅谈政府信息公开工作存在的问题及对策

    李军;

    <正>公开透明的政府,是法治国家的重要标志之一。2008年5月1日正式实施的《中华人民共和国政府信息公开条例》,从法律上确立了政府机关的信息公开义务,标志着我国正式进入"阳光政府"新时代,对于我国依法治国进程和法治政府建设影响深远。《中华人民共和国政府信息公开条例》不但是我国第一部规范政府信息公开行为

    2011年12期 No.306 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
  • 做好信息工作需从四方面下功夫

    戴金成;

    <正>信息工作是党委办公室一项非常重要的日常工作。面对新形势、新任务、新要求,结合自己从事信息工作的经历,笔者认为要做好信息工作,需从以下四个方面下功夫。一、把握"三个上报",在时效上下好功夫一是随时上报。"十二五"时期既是战

    2011年12期 No.306 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K]

督查工作

  • 关于强化督查权威的实践与思考

    陈政初;

    <正>督促检查是党委办公室的一项重要职能,是督促落实、检查落实、促进落实的重要手段和途径。实践证明,要提高党委办公室工作的质量和水平,促进党委重大决策和重要工作部署的贯彻落实,提升各级领导和各级党政机关的工作执行力,为实现科学发展目标献计出力,就必须强化督查工作

    2011年12期 No.306 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
  • 紧贴党委中心工作 发挥督查推手作用

    王正军;陈锦龙;

    <正>近年来,射阳县委督查中心围绕县委中心工作,以推动各项工作"快落实、快实施、快到位、快见效"为出发点和落脚点,不断将督查工作向广处、深处延伸,保障了县委重大决策和重要工作的贯彻落实,促进了全县经济社会又好又快发展。

    2011年12期 No.306 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]

公关礼仪

  • 职场称呼小技巧

    方明威;

    <正>对于初入职场的新人来说,怎么称呼别人可不是一件小事,称呼得好就很容易和同事处好关系,称呼得不好则会大大影响职业前景。因此,掌握一些职场称呼小技巧十分必要。职务就"高"不就"低"。当称呼别人的职务时,尽量往"高"里叫,而别实打实地叫

    2011年12期 No.306 25页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
  • 都市民俗视角下的秘书工作

    吴志凌;

    <正>中国自古有"礼仪之邦"的美誉。在古代,礼仪是国家伦理政治的核心,是中国传统文化的重要组成部分。在当代秘书工作中,礼仪具有非常重要的意义,礼仪在辅助领导决策、推动企业文化建设、树立企业形象、促进沟通协调等方面发挥着重要作用。我国古代礼与俗是相辅相成的,而在当代秘书

    2011年12期 No.306 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K]

应用写作

  • 试析指示性通报的文体特征与写作思路

    韩雪松;

    <正>因为具有表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况的功能,通报往往被各类公文写作教科书划分为表彰通报、批评通报、情况通报三类。但从省部级机关的大量高规格公文实例来看,很多通报已经摆脱了传统的公文写作模式,演进求新,出现了"类通知"的倾向。这类通报重行政指示、重原因分析,轻奖惩决定、轻深入评价。

    2011年12期 No.306 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K]
  • “函”写作中的语用失误

    郑立新;

    <正>我国语言学家何自然说过:"语用失误不是指一般遣词造句出现的语言运用错误,而是说话不合时宜的失误,或者说话方式不妥、表达不合习惯等。具体说来,谈话双方在交际中不自觉地违反了人际规范、社会法,不看对象,不顾交际双

    2011年12期 No.306 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
  • 公文写作中语言多元化现象探析

    辛建华;

    <正>公文是一种实用性较强的文体,它的语言要求准确、简洁、平实、规范。但这常使公文显得呆板、枯燥,缺少生机与活力,像患了"贫血症"和"营养不良症"。为了使公文语言在表达上明确而不单调、庄重而不刻板、生动而不平沓、典雅

    2011年12期 No.306 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]

文书与档案

  • 试论公文的行文关系及其规范

    栾照钧;

    <正>公文行文关系的规范问题,是规范发文办理工作的重中之重。公文处理中,违反行文关系的错误时有发生;理论研究中,违反行文关系的阐释屡见不鲜。这理应引起公文学界高度重视。为促进公文规范化,本文特对公文行文关系及其规范问题作一研讨。

    2011年12期 No.306 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]

广闻博览

  • 古代清官离任时

    胡昌方;

    <正>"来时萧索去时丰,官帑民财一扫空,只有江山移不去,临行写入画图中。"从古流传至今的这首打油诗,对那些贪官污吏离任时的丑态作了维妙维肖的刻画。当然,诸多为官者离任时都留下了美好的形象。郑板桥——骑着毛驴一身轻"扬州八怪"之一的郑板桥,乾隆年间任山东潍县知县。他清正廉洁、两袖清风,深受百姓爱戴。板

    2011年12期 No.306 39页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]

教育与培训

  • 论当代秘书人员实用写作能力的自我培养机制

    陈晓辉;

    <正>随着社会的发展和改革的深入,实用文写作越来越呈现出高度规范化的特点。各部门各单位都把实用文当成对外交流的首选,这本无可厚非,因为在大家互不了解的情况下,只能以文章作为沟通的载体。但由于专业不对口、岗位调整、写作要求发生转变等原因,文秘人员难以应对当下的复杂形势,

    2011年12期 No.306 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
  • 秘书专业实践教学形式比较分析及选用建议

    陈祖芬;

    <正>采用多种多样的实践教学形式与建构主义教学观所提倡的由学生自己建构知识、形成能力的观点是一致的。各大中专院校的秘书专业都已把实践教学作为秘书专业教学改革的主方向。基于建构主义理念形成的实践教学形式有:校内模拟实训、校外合作教育、科研创新实践、创业实践等。无论采用

    2011年12期 No.306 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K]

全年要目